在浙江省卫计委和浙江大学医学院领导的高度重视和大力支持下,2017年12月4-8日,浙江省住院医师规范化培训高级师资培训再次拉开帷幕。本次培训共有来自全省各个住培国家基地的353名师资参加,理论授课和工作坊分别设在银江宾馆和海华大酒店,临床教学实践安排在浙江大学六家附属医院。省卫计委科教处江南艳处长亲自参加开班典礼并讲话,开班典礼还对2017年10月份举办的首期高级师资培训8名优秀导师(姜玲玲、耿磊、陈力、郑毅雄、张钧、王颖硕、戚刚刚、徐冬)和44名优秀参培师资表彰并进行颁奖。
省卫计委科教处江南艳处长为优秀带教导师颁奖
会议邀请了优秀导师代表姜玲玲主任介绍经验,她以自己从一个普通的临床带教老师成长为住培内科专业基地教学主任的成长经历,她提出:要从教和学二个方面充分了解和评估,注重搭建详细的课程体系。她的经验体会得到了到会领导和参培师资(学员)的高度肯定。大会主持陈韶华主任给予的赞誉是:“姜玲玲老师注意到课程体系搭建在教学过程中的重要性,这是对因材施教这一教学规律最好的理解和实践。作为内科住培专业基地的教学主任,在这次高级师资培训的实践教学中,她将教学活动的三个重要环节分别作了精心的安排:将入科教育、过程管理放在了肾脏病中心,将出科考核安排在心内科,将教学查房安排在消化内科。善于发现本基地内各轮转科室的教学特色与亮点,并把它挖掘出来与大家共享。这不仅需要专业基地教学主任有脚踏实地的务实精神,更需要具备善于发现并提炼经验的一双慧眼。高级师资培训的实践教学环节是一个交流与学习的平台,也是一个经验推广与宣传的平台,姜老师能充分注意到这一点,我们要为姜老师大大地点个赞👍👍👍”。
开班典礼后,科教处刘怡老师做了题为“卫生健康人才培养形势与任务”的专题讲座。
浙江大学医学院附属第一医院姜玲玲主任作为优秀导师在开班典礼介绍临床教学指导经验
浙江大学医学院继续教育中心陈韶华主任为薛静老师颁发高级师资培训理论授课聘书
此次高级师资培训不同于传统的普及化师资培训,具有如下特色与亮点:
1.精心组织准备,着力提升培训实效
浙江大学医学院继续教育中心为培训准备工作狠下功夫。具体表现在三个方面:(1)对首期高级师资培训优秀带教导师的经验做了汇编,汇编图文并茂并逐篇进行了点评,大力宣传我校各家附属医院在住培国家基地建设中所取得的成绩和亮点,引导关注在住培教学体系建设中的难点和重点。 (2)在开班前对培训目标及内容做了大量的宣传,要求参培师资(学员)结合平时带教经验,完成并递交培训前作业,开班前共收到学员作业200多件,我们分门别类进行了整理。(3)严抓培训纪律,在理论培训时为每位参培师资(学员)制作桌签,学员按姓名入座,到课率一目了然;在临床实践环节:学员每半天签到,请假超过半天视为培训不合格。
2. 注重“三个到位”,严格落实培训方案
医学院继续教育中心在临床教学实践环节严格按照高级师资培训(第一模块)的目标和要求,落实各专业基地的临床教学实践,要求附属医院各承担任务的专业基地做到三个到位:展示到位、指导到位、引领到位。通过培训前“样板房”验收--首期高级师资培训督导--改进--提高--优化的准备工作,各专业基地亦派出具有教学热情最优秀的而且已通过培训的导师负责全程教学指导。此次培训招收20个专业,分成32个小组,每个专业都有具体详细的教学安排并经过审核,每位学员均完成各个模块的教学作业,人均近十份,培训结束后由各基地统一上交浙江大学医学院继续教育中心检查、审核并进行成绩认定。
部分儿科专业参培师资(学员)作业
3.搭建交流平台,实时掌握培训动态
我们分别搭建了参培师资(学员)和导师群、附属医院管理群,每个培训专业基地又各自建立自己的专业群。搭建群交流平台,主要出于两个目的,一是承担任务的附属医院、各专业小组之间的交流,医院将各专业小组的教学情况和图文及时上传,并进行经验的分享和交流;二是参培师资(学员)对教学效果的实时反馈,参培师资(学员)针对自己的学习动态与心得体会及时分享,便于我们了解教学效果和存在的问题。据统计,两天临床教学实践收到的图文报道达300余件。
浙江大学医学院附属第一医院康复科教学查房指导现场
浙江大学医学院附属第二医院外科教学查房指导现场
浙江大学医学院附属邵逸夫医院住培管理指导现场
浙江大学医学院附属妇产科医院妇产科教学查房指导现场
浙江大学医学院附属儿童医院儿科住培管理指导现场
浙江大学医学院附属口腔医院口腔科教学活动现场
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学员对本次培训给予高度好评,用一名导师的原话说:“这个培训是有史以来见过最认真的培训”。大部分参培师资(学员)进行了深度反思,并表态要回去实战演练、反思总结、组织落实,然后全院推开。最后引用湖州市中心医院的牛老师诗歌一首:“十二月初聚杭州,住培带教忙进修。理论丰富演示忙,浙大老师很优秀。教学任重且道远,我辈同行要加油。感谢浙大卫计委,惠及百姓利千秋!”
附:参培师资(学员)群聊天记录截屏图。
国家住院医师规范化培训制度已经实行整一个周期(3年),如何进一步推进这项国家制度的全面落实,基地建设是根本,师资队伍是灵魂。浙江大学始终坚持积极探索、不断进取的精神,走在全国住培领域的前列。本次高级师资培训已经圆满结束,培训所采用的模块式教学,通过借助浙大各附属医院的力量,实行深入临床、专业对口、实践教学等措施,为切实提高全省住培师资临床教学的整体能力和水平做了许多积极的尝试,得到了参培师资(学员)充分肯定与赞誉,为我省各国家级住培基地的建设做出了贡献;同时,这项培训工作也将进一步激发我校各附属医院在住培新事业中不断奋进,取得更加辉煌的成绩!