浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2024年, 第10期
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应用 DOPS 为工具的形成性评价在免疫检验实习带教中的效果

[林莎]、[谭亚君]、[楼滨]、[胡长爱]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

The Effects of Formative Assessment Using DOPS as a Tool in Immunology Technology Internship Teaching

字数:6689

稿件数:1

关键字: 浙大一院检验科

图/表:

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