课程思政视域下传染病临床教学实施路径重构设计
1. 文章类型: __________临床类_______
2. 基金/课题项目: __________浙江省医药卫生科技项目 口服维生素D3在中国克罗恩病患者中的应用：一项前瞻性随机双盲安慰剂对照研究 2019KY154_______ 试验编号: ________________
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摘要：
Reconstruction design of clinical teaching path of infectious diseases from the perspective of curriculum ideology and politics
字数：3497
稿件数：1
关键字：
感染科