以教师为导向的小组式自我管理模式在全科住院医师规范化培训中的效果观察
1. 文章类型: __________临床类_______
2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________
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摘要：
Observation on the effect of teacher oriented group self-management model in the standardized training of general practitioners
字数：4000
稿件数：1
关键字：
全科医学科