浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2018年, 第2期
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聚焦解决(SFA)健康教育模式对冠脉搭桥患者呼吸功能训练的影响

[翁晓华]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

Focusing on solving (SFA) health education mode on the respiratory function training of patients with coronary artery bypass

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关键字: ICU

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