浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2019年, 第9期
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临床医学专业“2.5+2.5” 校院一体化教学模式的实践与研究

[许晓敏]、[陈丽娜]、[葛孟华]、[黄丹文]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: __________2017年区社发类经费自筹计划2017KZ024_______ 试验编号: ________________

摘要:

The Practice and Research on the "2.5+2.5" School-and-Hospital-Integrated Teaching Mode of the Clinical Medicine

字数:3993

稿件数:1

关键字: 科教科

图/表:

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