健康中国背景下医学类通识课交互式教学模式探索——以《性与生殖》为例
1. 文章类型: __________临床类_______
2. 基金/课题项目: __________医学类通识课程思政教学模式研究与实践——以《性与生殖》为例，2022年浙江省级课程思政教学研究项目；性与生殖，浙江大学2022年度第一批校级本科课程思政示范课堂建设项目；性与生殖，浙江大学2021年一流本科课程；_______ 试验编号: ________________
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摘要：
Exploration the interactive teaching mode of medical general courses in the context of healthy China: Take sex and reproduction for an example
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浙江大学医学院附属妇产科医院生殖内分泌科