以融入思政元素的分诊技术课程为例探讨混合式教学模式在国际护理学专业课程中的应用研究
1. 文章类型: __________临床类_______
2. 基金/课题项目: __________2022年浙江中医药大学教育教学改革研究项目（国际教育专项）GJ22013；2022教育部产学合作协同育人实践条件和实践基地建设项（220500643134812）_______ 试验编号: ________________
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摘要：
Taking the course of triage technology integrated with ideological and political elements as an example, this paper discusses the application of mixed teaching mode in the course of international nursing specialty
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急诊科