浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2019年, 第6期
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斯金纳强化理论指导下程序教育模式在血液透析患者导管相关性感染管理中的应用

[郑丽珍 吴清洁]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

Application of procedural education model guided by Skinner reinforcement theory in catheter-related infection management of hemodialysis patients

字数:

稿件数:1

关键字: 血透室

图/表:

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