浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2022年, 第2期
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即时反馈型客观结构化临床教考模式对提高实习生自信的实证研究

[梁岳龙]、[岑栋]、[茅棋江]、[沈波]、[杨瑾]、[虞洪]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

An empirical study of the effect of the objective structured clinical examination based on immediate feedback on improving the confidence of interns

字数:3263

稿件数:0

关键字: 普外科

图/表:

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