浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2023年, 第7期
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PBL教学模式联合Mini-CEX和DOPS形成性评价体系在儿科实习教学中的应用

[李 冉]、[孙丽娜]、[苏 博]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

Application of PBL teaching mode combined with Mini-CEX and DOPS formative evaluation systems in pediatric practical teaching

字数:

稿件数:

关键字: 儿科

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